Quel est l'objectif de ce cours ?

Tout au long d'une étude de cas, vous vous transformez en un leader capable d'inspirer les différents membres d'une équipe afin qu'ils travaillent tous ensemble. Vous apprendre à développer efficacement les performances des équipes ainsi qu'à construire une forte identité d'équipe en définissant la vision, les objectifs et l'engagement. Au terme de votre expérience de formation, vous emporterez un guide des meilleurs pratiques du leardership dans les projets ainsi qu'un plan de développement personnel que vous pourrez mettre en pratique dès votre retour en entreprise.

Comment ce cours est-il structuré ?

Ce cours est construit selon un style dynamique d'apprentissage créé par Learning Tree : RealityPlus - une expérience qui vous plonge dans une simulation réaliste d'environnement professionnel. À travers des études de cas et jeux de rôle multimédias et des activités sur vidéo et ordinateur, vous prendrez part à un scénario en évolution constante pendant lequel les décisions que vous prendrez affecteront l'issue de la simulation. La méthode d'apprentissage RealityPlus est présentée dans un environnement idéal pour acquérir de nouvelles compétences et mettre en pratique les techniques les plus efficaces. Au terme du cours, vous serez à même de mettre en application ces nouvelles compétences dès votre retour en entreprise !

Qu'est-ce qu'un travail d'équipe performant ?

Aujourd'hui, les chefs de projets font face à une demande croissante : être rapidement sur le marché, attentes croissantes des clients, concurrence, augmentation de la régulation et autres ; ceci augmente la pression sur les livrables. Les projets modernes impliquent également une coordination du travail en fonction des plages horaires entre les différentes équipes nationales et cultures d'entreprise ainsi que les équipes disséminées géographiquement. L'utilisation d'outils virtuels de collaboration est maintenant universelle. Cependant, ces outils créent de nouveaux problèmes potentiels.

Le leadership hautement performant reconnaît et travaille avec les contraintes que ces conditions imposent et il construit l'esprit d'équipe, l'implication et le sens des responsabilités propice à fournir un projet répondant aux attentes des clients.

À quel point cette formation est-elle une formation pratique ?

Cette formation est réellement pratique, sans oublier la théorie. Les concepts suivants seront étudiés : les étapes du développement d'une équipe, l'impact des changements de contraintes/conditions d'un projet sur les performances de l'équipe, l'établissement de cultures d'équipe productives et la gestion des conflits.

Chaque concept est renforcé par des ateliers permettant de mettre en pratique les compétences. Le cours présente enfin une simulation du monde professionnel rassemblant tous les concepts étudiés. Vous pourrez appliquer immédiatement ce que vous aurez appris.

Quelle expérience dois-je avoir ?

Il n'y a pas de pré-requis nécessaires pour suivre ce cours. Etre familier des concepts de délégation, de motivation, de psychologie peuvent être utiles et sont fournies dans le cours 290.

A qui s'adresse ce cours ?

Ce cours concerne tous ceux qui sont impliqués dans la construction et la gestion d'une équipe dans un environnement projet. Ceux qui gèrent déjà des équipes et souhaitent améliorer leurs performances seront également intéressés.

Je suis un chef de projet expérimenté. Pourquoi devrais-je suivre ce cours ?

Ce cours apporte les compétences et techniques pour aller au-delà des bases de la gestion de projets. Plus précisément, vous apprendrez à construire un style de leadership fonctionnant dans les entreprises orientées projet, gérer les conflits de façon productive, créer des environnements d'équipe, et gérer des équipes projet virtuelles. Ce cours est l'étape suivante idéale pour les chefs de projets qui souhaitent dynamiser leur carrière.

Pourquoi une formation en leadership est-elle importante ?

Le leadership est un composant clé du management et une source de haute performance. Le leadership est de plus en plus reconnu comme ce qui fait la différence entre les équipes moyennes et celles exceptionnelles. Les compétences en leadership doivent être apprises et ne sont pas innées. Ce cours présente les techniques vous aidant à construire des compétences de leader.

Sur quel modèle de leardership cette formation est-elle axée ?

Cette formation est axée sur une approche service, illustrant la manière dont les chefs de projets peuvent développer les capacités et performances de leur équipe grâce à l'application de techniques sur un modèle à six éléments.

Combien de temps est consacré à chaque sujet ?

Combien de temps est réservé aux ateliers ?

Environ 50 pour cent de la durée de la formation est consacré aux activités. En effet, au cours de cette formation, vous aurez tour à tour le rôle de chef de projet et celui de membre d'équipe grâce à des études de cas. Vous développerez un style de leadership pour constituer des équipes projets hautement performantes.Les activités comprennent :

• Appliquer le modèle LSM (Leadership Services Model) et les meilleures pratiques de leadership
• Distinguer les différentes étapes du développement d'équipe
• Développer des règles d'équipe
• Développer la participation au sein de l'équipe pour obtenir des résultats
• Créer une direction et un objectif d'équipe
• Analyse des conflits pour minimiser les ruptures
• Identifier les besoins de l'équipe projet pour maximiser les performances
• Création d'un plan d'action personnel pour un leadership performant

J'utilise, pour mes projets, une approche par cycle de vie. En quoi la haute performance est-elle différente lors des phases du cycle de vie ?

Une approche de type cycle de vie comprend des phases, activités et tâches en vue de traiter un projet de façon systématique, disciplinée et mesurable. Cette approche présente de nombreux défis pour les leaders. Un leader efficace sait rassembler l'équipe tout au long du cycle de vie du projet.

Lors de ce stage, vous apprendrez à reconnaître les différentes étapes et de quelle façon elles affectent les fondements du projet, l'équipe et la communication. Vous apprendrez également à utiliser l'autorité, à gérer les différences, à appliquer une intelligence émotionnelle et à communiquer lors de chaque phase du projet.

Ce cours est-il valable pour obtenir une certification du Project Management Institute (PMI) ?

Oui. Même si ce cours n'est pas conçu comme un cours préparatoire à un examen, il sera bénéfique à tous ceux qui souhaitent passer la certification ou maintenir une certification PMI. La plupart des certifications PMI nécessitent un certain nombres de points PDU afin d'obtenir et de maintenir une certification. Réussir cette formation vous permettra d'obtenir 23 points PDU (professional development units).

Learning Tree propose plusieurs formations permettant de préparer les certifications PMI. Pour plus d'informations, demandez-nous le Questions & Réponses sur l'Institut de Management Learning Tree.

Quel est le lien entre ce cours et les autres cours de Learning Tree ?

Ce cours met l'accent sur l'amélioration des compétences en leadership. Les autres cours proposés par Learning Tree traitent de la communication, du management et de la planification :

• 290, Techniques de management, apporte aux managers expérimentés ou non les compétences pratiques nécessaires pour gérer des équipes techniques efficacement.
• 296, Management de projets : Outils et méthodes, fournit les compétences nécessaires à la planification, l'organisation, l'implémentation et la livraison réussies des projets. Les ateliers vous apprennent à utiliser des techniques de planification papier et informatique et à choisir la technique la plus appropriée en fonction du contexte.
• 287, Gestion stratégique de projets, apporte les compétences nécessaires pour réaliser une estimation des coûts et des délais pour mettre en œuvre efficacement projets et programmes tout au long de leur cycle de vie. Vous développerez une architecture de gestion de projets descriptive et fonctionnelle qui améliore votre efficacité dans la planification et dans l'exécution de projets.
• 292, Techniques de communication, fournit les outils et techniques nécessaires pour améliorer ses compétences d'écoute, fournir des messages clairs et gérer les interactions entre des personnes de styles de communication différents.
• 294, Management transversal, est centré sur les comportements et attitudes spécifiques à adopter pour vous permettre d'obtenir les résultats souhaités sans recourir à l'autorité.
• 299, Introduction à Microsoft Project 2007, apporte l'expérience de l'utilisation de Project 2003 pour planifier, budgéter et exécuter des projets, planifier les ressources, optimiser les plans du projet, suivre et analyser les avancées du projet et créer des rapports de l'état du projet.
• 222, Techniques de leadership : Les clés d'un travail d'équipe performant

Londres (en anglais)